Lycée Professionnel Jean Rostand

Padlet : Actualités et ressources 2025

Dragée Nathalie — 2025-12-01T06:30:00Z

- Ressources numériques / Enseigner avec le numérique, Tutoriel

Continuité pédagogique

Dragée Nathalie — 2021-04-01T04:30:00Z

Tutoriels et conseils aux élèves du LP Rostand

- Ressources numériques / Enseigner avec le numérique, Tutoriel, Continuité pédagogique

Continuité pédagogique

Dragée Nathalie — 2021-04-01T04:30:00Z

Tutoriels et conseils aux élèves du LP Rostand

- Ressources numériques / Enseigner avec le numérique, Tutoriel

Padlet : Outils dys

Dragée Nathalie — 2017-04-05T11:08:35Z

- Ressources numériques

POUR ALLER PLUS LOIN - RESSOURCES ET OUTIL

Eloy MJ — 2017-02-03T15:43:00Z

Pour finir cette semaine, nous vous proposons des outils à utiliser pour enseigner en classe inversée. Le mieux est de commencer doucement et de tester des séances et développer ensuite votre pratique si celle-ci vous convient.
Pour construire des capsules vidéos Powtoon Moovly
Pour des tablettes numériques etigliss
Conception de cartes heuristiques coggle (nécessite un compte gmail) : Framindmap
Les Qrcode Le QR code (QR pour Quick Response) est un type de code-barres en deux (…)

- Classe inversée

EXEMPLES DE SEANCES - CLASSE INVERSEE

Eloy MJ — 2017-01-31T14:36:36Z

Exemples de séance
Carole Christophe est professeure des écoles et enseigne au CE1 dans l'école élémentaire de Saint Rémy sur Bussy. Lors d'une séance de français consacrée à l'acquisition de la phrase négative, elle nous décrit comment elle met en œuvre des activités d'apprentissage basées sur la pédagogie inversée. Lien vers la vidéo
Dans la Marne, un exemple d'exploitation de la pédagogie inversée : les élèves de CM1 visionnent la leçon en classe avant de passer rapidement à la (…)

- Classe inversée

CHANGEMENT DES PRATIQUES PEDAGOGIQUES

Eloy MJ — 2017-01-26T20:42:54Z

Le changement dans les pratiques pédagogiques, le rôle de l'enseignant, l'aménagement de la classe, les avis de différents partenaires
Le développement de la classe inversée devrait reposer sur : une maîtrise approfondie des principes d'apprentissage ; une connaissance des capacités de ses élèves à apprendre de manière autonome sa propre capacité d'enseignant à recourir à une pédagogie active ; la souplesse des conditions d'enseignement (pédagogiques et technopédagogiques) dans lesquelles (…)

- Classe inversée

CLASSE INVERSEE : LES CONDITIONS LOGITISQUES, LE MATERIEL ET LA FRACTURE NUMERIQUE

Eloy MJ — 2017-01-26T20:41:45Z

Les conditions de mise en place et matériel Une connexion Internet de qualité dans l'école et un accès quotidien des élèves au matériel numérique (portables/tablettes en classe de préférence) Une adresse de messagerie pour chaque élève parfaitement maîtrisée (inscription sur des applications en ligne), communication raisonnable avec le maître Une connexion dans chaque foyer est nécessaire avec soit un ordinateur (accessible à l'élève), une tablette, éventuellement un “téléphone (…)

- Classe inversée

Padlet : Classe inversée

Dragée Nathalie — 2017-01-19T18:16:12Z

Lien vers le padlet

- Classe inversée

Comment écrire sur le site du Lycée ?

Dragée Nathalie — 2017-01-18T12:37:46Z

- Ressources numériques / Tutoriel