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	<title>Lyc&#233;e Professionnel Jean Rostand</title>
	<link>https://rostand-offranville.lycee.ac-normandie.fr/</link>
	<description>Am&#233;nagement Paysager
Horticulture
Fleuriste
M&#233;canique agricole
Maintenance des &#233;quipements industriels</description>
	<language>fr</language>
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		<title>Lyc&#233;e Professionnel Jean Rostand</title>
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<item xml:lang="fr">
		<title>Journ&#233;e DYS du 10/10</title>
		<link>https://rostand-offranville.lycee.ac-normandie.fr/spip.php?article1140</link>
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		<dc:date>2018-10-18T16:34:32Z</dc:date>
		<dc:format>text/html</dc:format>
		<dc:language>fr</dc:language>
		<dc:creator>Gosse C&#233;line</dc:creator>


		<dc:subject>Enseigner avec le num&#233;rique</dc:subject>

		<description>&lt;p&gt;Voici le padlet pr&#233;sent&#233; lors de notre intervention. Dans ce padlet &#233;labor&#233; avec Ingrid ABRAHAM, vous trouverez des outils d'&#233;tayage &#224; destination des &#233;l&#232;ves, des enseignants, des parents...&lt;/p&gt;

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&lt;a href="https://rostand-offranville.lycee.ac-normandie.fr/spip.php?rubrique80" rel="directory"&gt;TSLA : Troubles sp&#233;cifiques du langage et de l'apprentissage&lt;/a&gt;

/ 
&lt;a href="https://rostand-offranville.lycee.ac-normandie.fr/spip.php?mot42" rel="tag"&gt;Enseigner avec le num&#233;rique&lt;/a&gt;

		</description>



		
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	</item>
<item xml:lang="fr">
		<title>Troubles de l'apprentissage suite</title>
		<link>https://rostand-offranville.lycee.ac-normandie.fr/spip.php?article258</link>
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		<dc:date>2017-04-07T11:56:31Z</dc:date>
		<dc:format>text/html</dc:format>
		<dc:language>fr</dc:language>
		<dc:creator>Abraham Ingrid, Gosse C&#233;line</dc:creator>



		<description>
&lt;p&gt;Mercredi 5 Avril au lyc&#233;e Jean Rostand a eu lieu dans le cadre d'un cycle de formation sur les troubles des apprentissages, un stage sur l'adaptation et la diff&#233;renciation des cours, des supports, des &#233;valuations. &lt;br class='autobr' /&gt;
Ce moment d'&#233;changes entre professeurs a &#233;t&#233; l'occasion d'analyser des documents &#233;l&#232;ves, des &#233;valuations, puis de d&#233;velopper ensemble des pistes d'adaptation notamment sur les consignes, la pr&#233;sentation, les contenus, l'organisation des activit&#233;s et le recours &#224; des outils (&#8230;)&lt;/p&gt;


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&lt;a href="https://rostand-offranville.lycee.ac-normandie.fr/spip.php?rubrique80" rel="directory"&gt;TSLA : Troubles sp&#233;cifiques du langage et de l'apprentissage&lt;/a&gt;


		</description>



		

	</item>
<item xml:lang="fr">
		<title> Troubles de l'apprentissage</title>
		<link>https://rostand-offranville.lycee.ac-normandie.fr/spip.php?article219</link>
		<guid isPermaLink="true">https://rostand-offranville.lycee.ac-normandie.fr/spip.php?article219</guid>
		<dc:date>2017-02-10T09:50:00Z</dc:date>
		<dc:format>text/html</dc:format>
		<dc:language>fr</dc:language>
		<dc:creator>Abraham Ingrid, Gosse C&#233;line</dc:creator>



		<description>&lt;p&gt;Au lyc&#233;e professionnel Jean Rostand, certains &#233;l&#232;ves ont des difficult&#233;s d'apprentissage dues notamment &#224; des troubles cognitifs. &lt;br class='autobr' /&gt;
Afin de mieux comprendre et appr&#233;hender ces troubles de l'apprentissage, C&#233;line Gosse, coordinatrice de l'ULIS du lyc&#233;e et Ingrid Abraham, professeur form&#233;e &#224; l'ASH ont propos&#233; un cycle d'intervention sur site.&lt;/p&gt;

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&lt;a href="https://rostand-offranville.lycee.ac-normandie.fr/spip.php?rubrique80" rel="directory"&gt;TSLA : Troubles sp&#233;cifiques du langage et de l'apprentissage&lt;/a&gt;


		</description>



		

	</item>



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